中外戏剧人共论戏剧合作

来源:《光明日报》作者:牛梦笛 吉韵光0

原标题:中外戏剧人共论戏剧合作

澳门新葡亰平台官网,中外戏剧人共论戏剧合作

日前在北京举办的首届“世界好戏
中国观众”论道周上,来自欧洲与中国的戏剧人一起从戏剧创作、戏剧制作、剧场功能、全民戏剧教育、戏剧孵化与国际合作等角度全方位展开深度对谈与探讨。

——来自首届“世界好戏 中国观众”论道周的声音

此次论道周共展开7场主题活动,由保利、央华戏剧、新京报、北京师范大学艺术与传媒学院和法国蒙彼利埃“演员之春”戏剧节共同主办。

日前在北京举办的首届“世界好戏
中国观众”论道周上,来自欧洲与中国的戏剧人一起从戏剧创作、戏剧制作、剧场功能、全民戏剧教育、戏剧孵化与国际合作等角度全方位展开深度对谈与探讨。

戏剧教育应是全民教育

此次论道周共展开7场主题活动,由保利、央华戏剧、新京报、北京师范大学艺术与传媒学院和法国蒙彼利埃“演员之春”戏剧节共同主办。

一直以来,戏剧教育都被大众误认为是“培育专业戏剧人才的教育”,在中国,青年观众、知识分子似乎是戏剧观众中的主力。事实上,千百年来,戏剧都是探寻人心、映照人性,与每一个人的精神世界休戚相关的艺术。

戏剧教育应是全民教育

在“戏剧与少年——全民戏剧教育方向探讨”论坛中,中外学者聚焦戏剧教育和戏剧普及,探寻戏剧的社会意义以及戏剧对心灵的滋养。关于当代大众对戏剧教育的误解,教育部戏剧戏曲与影视类专业教学指导委员会主任周星解释,“我们所提倡的戏剧教育是一种全方位教育,是以戏剧的形式,对人的思想、情感、表现、精神世界的抒发等进行的教育”。法国蒙彼利埃“演员之春”戏剧节主席让·瓦雷拉从法国戏剧教育的现状出发进行了补充:“戏剧教育是提升全民素质的非常重要的手段之一。”法国大革命后,人民在创建公立学校之前,先成立了一些全民的表演学校。在让·瓦雷拉看来,“这种做法是在承接法国深厚戏剧传统的同时,以此来塑造法国的国民性”。

一直以来,戏剧教育都被大众误认为是“培育专业戏剧人才的教育”,在中国,青年观众、知识分子似乎是戏剧观众中的主力。事实上,千百年来,戏剧都是探寻人心、映照人性,与每一个人的精神世界休戚相关的艺术。

在探讨戏剧教育对儿童成长意义的话题时,五洲传播出版社副社长杜斌认为,“若将戏剧教育融入儿童教学课堂中,碰撞出新鲜的灵感、传递出美好的想象,会对儿童智力的发展、艺术思维的培养、健全人格的塑造具有积极且巨大的作用”。

在“戏剧与少年——全民戏剧教育方向探讨”论坛中,中外学者聚焦戏剧教育和戏剧普及,探寻戏剧的社会意义以及戏剧对心灵的滋养。关于当代大众对戏剧教育的误解,教育部戏剧戏曲与影视类专业教学指导委员会主任周星解释,“我们所提倡的戏剧教育是一种全方位教育,是以戏剧的形式,对人的思想、情感、表现、精神世界的抒发等进行的教育”。法国蒙彼利埃“演员之春”戏剧节主席让·瓦雷拉从法国戏剧教育的现状出发进行了补充:“戏剧教育是提升全民素质的非常重要的手段之一。”法国大革命后,人民在创建公立学校之前,先成立了一些全民的表演学校。在让·瓦雷拉看来,“这种做法是在承接法国深厚戏剧传统的同时,以此来塑造法国的国民性”。

那么当代戏剧教育应当如何开展,以色列卡梅尔剧院总经理朗·古埃塔分享了以色列戏剧教育的现状和经验:“我们的学生每人每年至少要看两部戏。在生活中,我们可以教授孩子们怎么做人、怎么做事,但这些都比不上让他们在剧院里亲眼看到的冲击更大、更真实,那些通过观看得来的体验是可以维持一生的。”

在探讨戏剧教育对儿童成长意义的话题时,五洲传播出版社副社长杜斌认为,“若将戏剧教育融入儿童教学课堂中,碰撞出新鲜的灵感、传递出美好的想象,会对儿童智力的发展、艺术思维的培养、健全人格的塑造具有积极且巨大的作用”。

好作品可以被孵化出来

那么当代戏剧教育应当如何开展,以色列卡梅尔剧院总经理朗·古埃塔分享了以色列戏剧教育的现状和经验:“我们的学生每人每年至少要看两部戏。在生活中,我们可以教授孩子们怎么做人、怎么做事,但这些都比不上让他们在剧院里亲眼看到的冲击更大、更真实,那些通过观看得来的体验是可以维持一生的。”

为了发掘更多优秀原创剧本,为中国戏剧事业注入鲜活力量,12月5日“保利·央华·新京报青年戏剧创作人才孵化工程”的终评工作在北京师范大学举行。此次孵化工程通过命题形式向全社会征集戏剧人才和剧本,25天收到了来自世界各地的622份参赛剧本,甄选出的获选作品将于次年孵化成剧目作品在全国60家剧院进行巡演。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注